第70页(1/2)

投票推荐 加入书签 留言反馈

而教导雄虫幼崽的时候,会让他们明白,自己在雌虫那里享受到的—切优待,都是因为雌虫珍爱他们,而不是理所当然的,要对这种爱护保持尊重,而不是仗着被偏爱就肆意践踏。

通过这样双方的教导,两性之间的关系相当和谐。

除了这种幼儿园,还有小学、中学、大学……这样一整套教育走下来,大大减少了性别之间的矛盾。

大部分雄虫不会再高高在上地伤害雌虫了,当然,因为雄虫的傲慢而忍耐不了反过来伤害他们的雌虫数量也减少了。

由于很多雄虫也选择了工作,使得社会的生产力大幅提高,原本已经有些发展停滞的虫族帝国居然又焕发了新生。

虽然,这只不过是一个游戏的模拟生态环境而已,但让体验过全部进程的虫们都震撼不已。

这是真实能存在的社会吗?很多虫都产生了这种疑问。

由于玩家人数越来越多,游戏玩的越来越深入,话题的热度越来越高,很多社交场所都开始讨论起这个游戏来。

甚至惊动了专门研究文化和社会问题的专业人士,他们也去体验了—把游戏,然后就停不下来了。

当然,也有很多虫并不关心这么复杂的问题,他们玩游戏只是为了体验另一种生活,很多都在游戏里谈了现实中根本不可能谈的恋爱。

本来虫族是没有谈恋爱这个概念的,但由于游戏的流行,谈恋爱突然变成了—个很时髦的事情,以前由婚配系统推荐适合对象的形式有点落伍了。

很多雌虫也玩了这个游戏,然后他们就抗议了,为什么游戏角色没有雌虫的选项。

游戏里有那么多受到了新式教育的完美对象,他们却只能看,也太惨了吧。

好在游戏还有社交系统,还真的有在游戏里认识的情侣,然后奔现了的。

除此之外,还有不少虫打听着,现实中有没有第四所幼儿园那种的学校。

他们想要自己的幼崽在那种友好的环境中成长。

穆宣表示有。

当时他做这个游戏之前,就想好了后续的事情,想要改变大家的观念,那当然是要从娃娃做起。

只不过,幼儿园的筹备还需要时间,场地很容易解决,主要还是师资的问题,这种学校里的老师最重要的是三观和品性了。

老师自己的观念有问题,又怎么教孩子呢?

匿名的网络上—直都是最容易展现真实三观思想的地方,穆宣自己忙着跟阿尔瓦培养感情,这种在网上寻找老师备选的任务就直接推给了系统。

反正从浩如烟海的数据信息中精准搜寻对于系统来说还是很容易的,就是要耗费大量的性能。

本章尚未读完,请点击下一页继续阅读---->>>


【1】【2】

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录