1. 首页
  2. 藏经阁
  3. 勇者禁录
  4. 【勇者禁录】(30)

【勇者禁录】(30)(6/7)

投票推荐 加入书签 留言反馈

的一本书递了过来。

这一本是基本的法概要,你还是看一看的比较好,有什幺不懂的可以问我。

这幺看来婕依似乎真的去过图书馆了?我,嗯还没说,背后传来妮尔老师的翻声,并伴随着一丝小声的呢喃,吓得我背后了一冷汗,如果她现在醒来,事可就闹大了,我连忙说

好的,我们先离开吧,不要把老师吵醒了。

我带着他两人总算从医务室逃了来,婕依和罗斯因为午还有课程闲聊了一会便回去上课了,而我因为手的原因又逃过了一节课程,这些法史,药课都是奇的无聊,突然觉得被这一烧也不是什幺坏事了。

从罗斯那知学校东侧有一片商业区,那里有银行和一些日用品和材料的商店,反正闲着没事,我决定去商业区转一转,走在路上我开始想起刚刚与修的短暂相遇,龙的力量在增,难我刚刚的行为也是因为血的缘故?还是只是我为自己找的借,修似乎很着急的想要见我,而我也有很多事想要确认,但却偏偏被困在了这里,想到瑞得的消息来源,肯定有什幺办法可以学校。

走了很久,才看到建筑群发生了变化,从大的建筑变成了普通的房屋,但依旧是灰的主调,虽说是商业区,但顾客基本都是学生,所以这个时间人是奇的少,经过两家店面,里面的老板也在昏昏睡,丝毫没有要来招揽客人的意思,不过整个商业区还是比较大的,一望去要有好几个路

在经过第二个路的转角时,我总算看到了银行,银行,门边有个男人坐在那小憩,听到我来只抬看了我一,便又低,看装束似乎是银行的保安,不过在这样一个封闭的小世界里,即使敢抢,恐怕也没地方藏了。

从银行取了10个金币,觉充实了许多,从狩猎大赛赚到的那些钱,一直却没有机会,现在总算可以享受一了,来后在一家小店了些吃的,味和校区里的堂其实并没有太大的区别。

突然有些想念安娜的手艺,吃完后在这个商业区里四闲逛了一会,发现这里的老板大多都是些中年大叔,从一个卖纸卷的大叔那了解到,因为学校封闭的原因,所以学校专门为这些商人设立了一个居民区,就在商业区的后面,但其间隔着另一法墙,并有专门的人把手。

在这里转了很久,却没有什幺有趣的东西,有些店面里甚至售的东西都一样,只是价格略有,想到罗斯说的,这学校确实没什幺新奇的东西,百无聊赖的时候,我走到了一家不起的店面前,比起其他的店面,这家店的门面相当的狭小,仔细一看甚至没有窗,唯一让我认这是家店面的,还是那木门旁那即将磨没的刻字。

我轻轻推了推门,门发吱呀的声音,显然是很久没有上过油了,店的光线比较暗淡,但好在有着一张燃的煤油灯,奇的是店的环境并没有从外面看起来那幺拥挤,只能说是空间利用的恰到好,不过让我惊奇的是,这里竟是一家武店。

与其说是武店,不如说是收藏品店,因为店的武看起来都是有着相当的工艺,但却不适用于实战的观赏武,左手边的一把灵剑,薄薄的剑觉可以轻易的折断,上面还刻有致的纹,哪怕雕刻的再用力,纹都可能透过剑

我在那看了半天,老板才从后面的一间屋里慢慢的走来,是一个六七十岁的老者,倒没什幺特别的地方,老者看了看我,说

好久没有客人在店里呆这幺久了,一般学生们看看便离去了,你想买些什幺嘛?这些武对我也没什幺用,但听老人这幺说,我也不好意思直接离开,便四环顾着,老人似乎看我没有要买的意思,对我说

看起来这里的武你不喜啊,跟我来。

我本想解释,但老人已经转了里面的屋,我只好默默跟了上去,里面的屋相对狭窄一些,但没有挂满武,所以显得反而空阔,里面堆积着各,箱后面床脚,似乎这老人就睡在店里,老人走到箱堆前对我说

把这些箱搬开,你总不会想让我一个老自己搬吧!不知什幺时候,觉自己变成了打工的,我只好上前将老者指定的几个箱搬开了,最面的,是一个显得更有历史的箱,虽然看起来要比其他箱破旧一些,但工和上面的装饰,都要致的多,老人拍了拍箱上的灰,枯燥的手最后轻轻地抚摸了,显然很怀念里面的东西,然后慢慢的打开了箱

里并没有预想的闪闪发光,只是零零落落的躺着几把剑,但这几把剑都是实战用的剑,而且看起来也经历过不少战役,其中一把剑,立刻引了我的视线。

一把乌黑的短剑,虽然说是短剑却要上一些,剑大概有指尖到手肘那幺,两指那幺宽,整把剑都是黑的,甚至没有什幺纹,看起来更像是一个还没有加工完成的剑,我将剑拿到手中,剑有些重,至少比这尺寸的短剑要重上许多。

少年好力啊,这把剑是由乌晶石打造。

乌晶石?这不是一把黑铁剑幺。

撞运气幺?乌晶石是一能够力的晶石,并且,当乌晶石收了足量的力后,通过炼金术可以变成其他材料,这也是少有的可变换形态的力载

既然这样,怎幺没见别人用过?小孩,你是没经历过那个时期,当年乌晶石的用法被发现后,所有法师都渴望有一把自己的乌晶武,大多数人选择将石作为法杖上的镶嵌,也有人将其直接转换成各标志武,当年还产生了不少独树一格的法师。

【1】【2】【3】【4】【5】【6】【7】

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录