第11章 小交警社会实践(2/2)

五(12)班林刚和刘建成的这份“小警”社会实践活动，平时就是在校园里面指挥路队理，包括值日等一些工作。

同时提自护、自律能力，

通过林爸爸化训练，林刚和刘建成“小警”已熟练掌握通指挥手势和基本的通安全常识。

通过前期的实践和磨合，两个“小警”们已经逐步上手。

让安全伴随我们边。

林刚正在蒙大睡，刘建成推门来了。

刘建成被林刚的话住了，嘴张了几张，没有说话来，好像被大的巧克力捂住了嘴……

林刚和刘建成兴极了。主动和参加学生的社会实践活动，他们受到了2为同学，为大众服务的乐趣和实际的意义。

第二周日，一朵朵雪的梧桐絮，还在纷纷扬扬飘扬。

“让哨声提醒每一位同学，

可是王老师怎么说的?”林刚背通着老师的话说，“不事大小，只要对社会有帮助，有好就行。”

让学生亲验警的职责，

维护通安全，预防通事故的发生。

哼，寒假就不如……”

“刘建成，你要吗?”林刚大声问

通过小警们在校园指导通，改善了放学期间拥挤的现象。

不一会，他胳膊酸，一气力也没了。

“路通值勤，算不算社会实践?”

他们上岗了，穿协警制服、警帽，熟练运用通手势指挥学生有序放学回家的小小警。

他轻轻开林刚的棉被，说:“小懒虫，怎么还不起床?

你们可以跟我去指挥通，一个品学兼优、素质全面的学生“小警”。

得到了学校师生的一致赞扬。

“气?呼，谁气?”刘建成起解上的腰带。

又一次“小警”站岗，林刚说。

建成，我问你，王老师安排的社会实践活动你完成了吗？

让双臂指引每一颗心灵，

林刚霍地坐起来，一边学着刘建成的声调说:“大雨，起床也没玩

在车龙的路上，

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林刚和刘建成开始积极开展“小警”活动，

林刚和刘建成现在很小警工作，因为即可以锻炼自己又可以帮助同学们排好路队，大家一起步。同时可以为对创文奉献一份力量。

达到自觉维护通秩序，带遵守通法规的效果，

我们总会见到英姿飒的警叔叔，持在路上指挥车辆，

“哈哈哈哈!＂两人搂在一起，笑成了一团。

小小警以来不但可以锻炼自己还可以帮助同学们培养通安全意识，有秩序地排队回家。

怎么，气啦?你憩着，我来试试。”

在校门执勤。两份个“小警”还开展传帮带活动，

他们还用快板、舞蹈、通指挥手势韵律等形式开展丰富多彩的文明通宣传活动呢。

他们也在健康成。

好啦，好啦!”刘建成扑上去，捂住林刚的嘴说，“不要胡啦，有正经事。

更学校、这个城市，祖国……

林刚猛听爸爸喊他，吐了吐。刘建成却兴地扳住林刚的肩。

在他们两个“小警”的指挥，四千多个学生放学后井然有序的离开学校。

“路通值勤?”刘建成想起拒绝帮助他爸爸草的事，结地说，“这……事太小了，我…我想帮学校里一件更重要的事。

并积极参与文明城市建设的活动当中。

刘建成回应，早就夏天啦!你看:“脸上的汗，青草，还有这漫天纷纷扬扬的儿……”

让秩序陪同我们行。”

班委会给他们写了一首表扬诗歌。

无论是夏日炎炎，还是寒冬腊月，

传来林刚爸爸的声音:“林刚，和你刘建成到这边来，”

“哎呦，我还真忘记了，你是有活动来叫我的吧?”他明白林刚问话的用意了。